{"id":626,"date":"2019-06-07T11:05:13","date_gmt":"2019-06-07T11:05:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lamaisondelenfant.org\/?p=626"},"modified":"2019-06-07T11:05:13","modified_gmt":"2019-06-07T11:05:13","slug":"comment-mieux-enseigner-les-maths","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.lamaisondelenfant.org\/comment-mieux-enseigner-les-maths\/","title":{"rendered":"Comment mieux enseigner les maths ?"},"content":{"rendered":"
Les math\u00e9matiques ont une place essentielle dans la vie quotidienne. Et, on les apprend aux enfants d\u00e8s la maternelle. Toutefois, cette mati\u00e8re est souvent la b\u00eate noire de beaucoup d’\u00e9l\u00e8ves. Comment faire pour mieux enseigner les math\u00e9matiques ?<\/p>\n
<\/p>\n
Quel que soit le m\u00e9tier qu’un \u00e9l\u00e8ve envisage de faire plus tard, ou encore la sp\u00e9cialisation qu’il compte choisir, les math\u00e9matiques sont indispensables. Qu’il choisisse un jour d’effectuer des \u00e9tudes en physique, en \u00e9conomie, en psychologie, en sociologie… les math\u00e9matiques sont un outil essentiel. Il est donc important de les ma\u00eetriser. Pour que les \u00e9l\u00e8ves s’int\u00e9ressent \u00e0 cette mati\u00e8re, il faut savoir susciter leur int\u00e9r\u00eat. Pour les accrocher, les professeurs peuvent par exemple commencer par des cas simples, des petites histoires, etc. Il faut \u00e9galement leur proposer des exercices originaux pour les motiver. L’id\u00e9e est de rendre cette mati\u00e8re vivante pour qu’il ait du sens et parvienne ainsi \u00e0 capter l’attention des \u00e9l\u00e8ves. Pour cela, il faut l’associer \u00e0 des cas r\u00e9els, \u00e0 une pratique concr\u00e8te.
\nDans la vie quotidienne, les math\u00e9matiques sont \u00e9galement pr\u00e9sentes. Vous en avez besoin lorsque vous faites vos courses (calcul des offres promotionnelles, etc.), rencontrez votre banquier (calcul des taux d’int\u00e9r\u00eat, du solde de votre compte, faire des \u00e9conomies<\/a>, etc.), cuisinez (conversion des poids, calcul des quantit\u00e9s en fonction du nombre de personnes, etc.), voyagez (calcul de la distance, etc.)
\nBref, presque tout ce qu’on entreprend au quotidien fait appel aux math\u00e9matiques. Il reste aux professeurs \u00e0 savoir les enseigner aux \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\nFaire aimer les math\u00e9matiques aux \u00e9l\u00e8ves<\/h2>\n
\nIl s’agit donc d’une mati\u00e8re requ\u00e9rant une bonne m\u00e9thode d’apprentissage. La m\u00e9thode heuristique des maths ou MHM fait beaucoup parler d’elle ces derni\u00e8res ann\u00e9es. Cette m\u00e9thode s’adresse aux professeurs des \u00e9l\u00e8ves du cycle 3.<\/p>\nLa m\u00e9thode heuristique des math\u00e9matiques en quelques lignes<\/h2>\n